Zoeken

Magazine

'Help, Mila heeft Noah gebeten!'

Abonneer je nu op Kindertijd!‘Vroeg of laat bijten alle kinderen’, zegt klinisch psycholoog Tom Verhaeghe. ‘Alleen vinden we dat al snel problematisch, want je ziet de gevolgen ervan.’ Maar hoe reageer je wanneer een kind een ander kind heeft gebeten?Waarom bijten kinderen?Tom Verhaeghe: ‘Kijk altijd naar het specifieke kind in die specifieke situatie, want er zijn verschillende mogelijke oorzaken...

Lees meer

Publication

Ontmoeten is simpel

Een plek waar gezinnen elkaar tegenkomen, is niet vanzelfsprekend ook een ontmoetingsplek. Ontmoetingskansen creëren tussen diverse gezinnen is mogelijk, het is zelfs wenselijk, maar het gaat niet altijd vanzelf.Ontmoeting = plek + beleidDe crèche, de school, het Huis van het Kind zijn zulke plekken: ontmoeting ontstaat er niet vanzelf, je hebt een plan van aanpak nodig. Dit boek legt uit waarom e...

Lees meer

Project

Switching Talent - Jobshadowen om samen te leren en te vernieuwen

“Zeer goede manier van leren. Niet zomaar uit de boekjes, maar onmiddellijk kunnen zien én ervaren hoe het werkt in de praktijk!” (jobshadower)Switching Talent creëert een netwerk voor leeruitwisseling tussen basisvoorzieningen voor jonge kinderen en hun gezinnen. Medewerkers uit verschillende basisvoorzieningen gaan jobshadowen in een andere organisatie en nemen hun ervaringen mee naar hun eigen...

Lees meer

Project

KOALA | Kind- en OuderActiviteiten voor Lokale Armoedebestrijding

KOALA is een ambitieus 10-jaren project. Het letterwoord staat voor Kind- en OuderActiviteiten voor Lokale Armoedbestrijding.De focus ligt op gezinnen in maatschappelijk kwetsbare situaties. Hoe kunnen we op lokaal niveau een kwaliteitsvol, structureel aanbod creëren, zodat de maatschappelijke participatie van aanstaande gezinnen en gezinnen met kinderen tussen 0 en 3 jaar verhoogt?Achttien KOALA-...

Lees meer

Publication

Dat lust ik héél héél graag

Hoe zorg je dat jonge kinderen avontuurlijke eters worden? Hoe laat je ze nieuwe ingrediënten proeven? Deze film toont peuters die nieuwsgierig een granaatappel onderzoeken. Peuters die meehelpen in de moestuin en de keuken en die samen gezellig tafelen. Andere scènes tonen de buitenschoolse opvang. In overleg met de ouders organiseren de begeleiders de schoolmaaltijd over de middag op zo’n manier...

Lees meer

Project

CIK | Inclusieve kinderopvang

Gezinsopvang, groepsopvang of buitenschoolse opvang die zorgen voor een mix van kinderen met en zonder specifieke zorgbehoefte kunnen hiervoor subsidies krijgen én zich laten begeleiden door een Centrum Inclusieve Kinderopvang– kortweg CIK.Verspreid over verschillende zorgregio’s heeft Vlaanderen maar liefst 16 CIK’s: Centra voor Inclusieve Kinderopvang.Centra voor Inclusieve KinderopvangVBJK bege...

Lees meer

Theme

Ontmoeting & sociale cohesie

Waar ouders en kinderen samenkomen, kan iets meer ontstaan. Vaak zijn er vormen van sociaal contact, kleine momenten van uitwisseling. Ouders ontmoeten elkaar Dergelijke vormen van ontmoeting versterken niet alleen de sociale cohesie, voor veel ouders is het ondersteunend om de kleine dagelijkse opvoedingsvragen met anderen te kunnen delen. Contacten met andere ouders die kinderen van dezelfde l...

Lees meer

Theme

Inclusie & diversiteit

Basisvoorzieningen voor kinderen staan midden in de samenleving: een samenleving die voortdurend beweegt en verandert, groeit en meandert. Dus evolueren de basisvoorzieningen mee. Hoe gaan we om met de toenemende diversiteit in gezinsvormen? Hoe zorgen we voor een culturele en sociale mix? Hoe bereiken we gezinnen die moeilijker bereikbaar zijn? Hoe maken we de basisvoorzieningen voor iedereen to...

Lees meer

Theme

Transitie

België heeft een split system: in de leeftijd van 0 tot 6 jaar heb je eerst kinderopvang voor baby’s en peuters, daarna komt het kleuteronderwijs. VBJK onderzoekt hoe die start in de kleuterklas verloopt. Voor het eerst naar school Wat betekent het voor kleuters om op 2,5-jarige leeftijd voor het eerst naar school te gaan? Wat is het verschil met andere landen, waar integrated systems bestaan: é...

Lees meer

Theme

Pedagogiek van het jonge kind

De kern van basisvoorzieningen voor jonge kinderen zit natuurlijk in de dagelijkse interacties tussen volwassen begeleiders en kinderen en in de talrijke interacties tussen kinderen onderling. Hoe bevorder je het welbevinden van kinderen? Hoe zorg je dat elk kind zich welkom voelt, dat elk kind zich veilig voelt? Hoe geef je kinderen zelfvertrouwen mee? Hoe zorg je dat kinderen elkaar tegemoet ku...

Lees meer